Origens do AngoSAP

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Origens do AngoSAP

Créditos da imagem: AngoSAP

Aprender a aprender é um dos pilares básicos da educação neste novo século, nas universidades utilizam-se duas abordagens diferentes para treinar ou preparar os estudantes para que autoadministrem o seu processo de aprendizagem como objectivo global do seu processo de formação, o primeiro é colocar disciplinas no currículo para ensinar-lhes técnicas relativas ao aprender a aprender e desenvolver as habilidades necessárias e o outro declara dentro dos objetivos das diferentes disciplinas o desenvolvimento de tais habilidades.

Origens do AngoSAP: Uma Colaboração Inspiradora

AngoSAP surgiu como resultado de uma intensa colaboração entre equipas de investigadores da Universidade Óscar Ribas em Angola e da Universidade de Cádiz em Espanha. Foi um esforço conjunto decisivo para conceber um projecto que pudesse despertar interesse dos avaliadores do programa Erasmus+.

O Dr. Juan Silvio Cabrera, através do seu contacto pessoal com o Dr. José Ignacio Navarro, conseguiu estabelecer a ligação com a Universidade de Cádiz. Nesta fase inicial, a equipe de trabalho caracterizou-se por um estilo colaborativo, de aprendizagem em grupo e de melhoria contínua. Os laços entre os especialistas do Serviço de Atenção Psicológica e Psicopedagógica da UCA foram fortalecidos, como a Dra. Cristina Senin, o Dr. Álvaro Rodríguez Mora e a Dra. María Dolores Gómez Domínguez, que responderam ao chamado do Dr. Navarro.

Da parte da Universidade Óscar Ribas, uniram-se os esforços dos doutores Inidia Rubio Vargas, Juan Abreu Payrol, Yosvany Pedroso González e Arnaldo Faustino, que, juntamente com o Dr. Juan Silvio, trabalharam arduamente durante dois meses para enviar a proposta à plataforma do Erasmus+ em fevereiro de 2023. Após uma espera productiva e encorajadora, em agosto de 2023, o projecto foi finalmente aprovado, celebrando este grande feito inicial.

Nos meses seguintes, a equipe expandiu-se com a incorporação de colaboradores da Faculdade de Ciências Sociais da Universidade RheinMain e os demais membros do consórcio angolano: Universidade de Namibe, Universidade Lueji A'Nkonde e Escola Superior Pedagógica de Bié. Durante este período, o projecto foi aprimorado, foram introduzidas as modificações sugeridas e obteve-se a aprovação final, culminando com a assinatura do acordo.

Todos esses antecedentes foram fundamentais para garantir o cumprimento das metas da equipe de trabalho e estabelecer as bases para novas experiências no âmbito do diagnóstico e orientação psicológica e psicopedagógica aos estudantes das universidades angolanas. Somos continuidade deste inspirador esforço colaborativo!

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CDOP

Escrito por: Inidia Rubio Vargas

21 May 2024

Cargo: Directora e Investigadora do CDOP

Instituciao: AngoSAP

Licenciada em Matemática na “Universidade de Ciências Pedagógicas de Pinar del Rio”, Cuba. Mestre em Ciências da Educação na Universidade “Hermanos Saiz Montes de Oca” Pinar del Río. Dra. em Ciências Pedagógicas, Instituto Central de Ciências pedagógicas, Cuba. Presidente de la Rede Iberoamericana de Pedagogia em Cuba. Professora principal de Economia de la Educação. Doutorado curricular colaborativo Direção das Instituições Educativas. Premio Academia de Ciências de Cuba 2021 Professora Catedrática das Disciplinas Matemática, Pedagogia y Gestão Educativa. Orientadora de 23 teses de doutorado e mestrado, mais de 60 publicações em revistas indexadas. Organizadora de eventos internacionais, editor de livros de pesquisa, árbitro de revistas científicas. Pesquisadora internacional nas áreas de Gestão Educacional, Gestão da Qualidade, Economia da Educação, Psicologia da Aprendizagem e Pedagogia.

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